第5单元总结 数学广角——鸽巢问题.pptxVIP

第5单元总结

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复习梳理知识点概要1.鸽巢问题(1)鸽巢原理(一):把m个物体任意放进n个“鸽巢”中(mn,m和n均为正整数),那么总有一个“鸽巢”中至少放进了个或更多的物体。?(2)鸽巢原理(二):把多于kn(k,n均为正整数)个物体任意放进n个“鸽巢”中,那么总有一个“鸽巢”中至少放进了个物体?2(k+1)

知识点概要2.鸽巢问题的应用运用鸽巢原理解决问题的基本思想是最不利原则,在各种可能性里找到最不利的可能性,解决问题的基本思路和方法:构造“鸽巢”,建立“数学模型”;把物体放入“鸽巢”,进行比较分析;说明理由,得出结论

易错易混1.没有理解清楚鸽巢原理解答:(1)把30个同学分到7个班,至少有多少个同学分到同一个班?(2)把7支钢笔放进5个文具盒里,总有1个文具盒里至少要放进几支钢笔?错解展示:(1)30÷7=4(个)……2(个)4+2=6(个)(2)7÷5=1(支)……2(支)1+2=3(支)错因分析:错解错在用商加余数来求“至少”数。“至少”数不能用商加余数,有余数的情况下,“至少”数=商+1。

(1)30÷7=4(个)……2(个)4+1=5(个)(2)7÷5=1(支)……2(支)1+1=2(支)

2.未能正确掌握鸽巢问题的运用解答:一个鱼缸里有4种颜色的金鱼,每种颜色10条,从中任意捉金鱼,至少要捉多少条,才能保证有4条金