第2课时;法治观念:
树立尊法学法守法用法的法治观念,自觉尊重自己和维护他人的人格尊严权,懂得运用法律武器维护自己的人格尊严权。
健全人格:
具备乐观开朗、坚韧弘毅的健康心理素质,认识到自尊来自努力、拼搏和进取,不断提升个人修养;学会接纳他人的个性和处事风格,尊重他人的不同生活习惯。;1.视频导入:《多一份理解,多一份尊重》;2.案例导入:红岩英烈形象;3.情境导入:生活观察;如何做自尊的人。
学会维护自己的人格尊严。
如何做自尊的人;尊重他人的原因
;活动一:图片观察;活动二:典故启迪;活动三:案例分析;活动四:故事分析;1.如何做自尊的人?【重点】
(1)学会维护自己的人格尊严。【难点】
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