2024年课题中期报告《“互联网+教育”背景下“智慧课堂”在高中物理教学中的应用》.doc

渭南市教育信息化研究课题

（2023-2024）

中期报告

课题立项号：

WNEIR

课题名称：

“互联网+教育”背景下“智慧课堂”在高中物理教学中的应用探索

课题主持人：

孙宁君

学校名称：

渭南市杜桥中学

填表日期：

2024年5月

渭南市电化教育馆

2024年

一、课题开题以来的研究情况：研究工作主要进展、重要研究活动、主要创新点、重要变更等，限3000字左右，可加页。（宋体、小四号、1.5倍行距）

（一）互联网智慧教育应用于课堂的理论研究学习。

在课题开题工作结束后，课题组所有成员在线上通过网络平台，查阅并下载关于智慧教育在高中物理教学中的应用方面的多篇文章，其中有关于理论研究方面，也有实践探索方面的文章，如《高中物理智慧课堂教学设计策略》《高中物理力学部分智慧课堂的设计与应用》《如何在高中物理教学中应用智慧教学》《新课改下提升高中物理智慧教育教学有效性的路径探析》等，全体成员在集中学习交流中在学校图书馆一起翻阅期刊杂志，学习专业论文中的知识观点等。

（二）制作软件的学习和使用。

学习使用focusky软件为物理教学服务。学习官方教程，软件的各项功能和