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- 2026-04-23 发布于广东
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LOGO某省市第十一中学2-2声音的特征观察,猜想提出问题实验探究体验实验结论生活应用观察,猜想体验实验探究提出问题实验结论生活应用吉他音调高低不同由什么决定?体验提出问题实验探究观察猜想实验结论生活应用知识:吉他的声音是由产生猜想:吉他音调的高低与有关?不同琴弦的振动弦振动现象:不同琴弦发出的声音音调不同观察,猜想提出问题体验实验探究实验结论生活应用琴弦振动音调高低细快高粗慢低实验现象:琴弦越粗,振动
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