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同分母分数的加减法评课稿.pdfVIP

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  • 2026-04-23 发布于江西
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同分母分数的加减法评课稿.pdf

    同分母分数的加减法评课稿

    三年级下《同分母分数的加减法》评课稿

     这节课的设计既有传统，也有创新的地方。

     传统的地方表现在这几个方面：

     一、对于学生知识的构建。

     这节课中，教者站在比较高的角度，首先充分钻研了教材，发现同分母分

    数加减法的教学必须建立在学生对分数和分数单位的认识的基础上进行，所

    以在导入部分复习分数及分数单位的相关知识点。

     二、对于教材的钻研。

     这节课重点把握了同分母分数的加法的教学，以此来类推同分母分数减法

    的计算方法。重点教学加法的计算方法，让学生推理出分数减法的计算方

    法，这样的过

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