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七年级古诗文阅读与鉴赏练习

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，学习古诗文，不仅能提升我们的语言素养，更能让我们体悟古人的智慧与情怀。七年级是古诗文学习的起始阶段，打好基础至关重要。本练习旨在引导同学们掌握基本的阅读方法，初步培养鉴赏能力，在古典文字的韵味中感受中华文化的魅力。

一、阅读篇：夯实基础，读懂字面

阅读是鉴赏的前提。只有先读懂古诗文的字面意思，才能进一步领会其深层含义。

1.读准字音，把握节奏

*方法指导：古诗文有其特定的读音和韵律。遇到生僻字、多音字，要勤查字典，标注准确读音。朗读时，要注意句中的停顿和语气，体会古诗文的节奏美。例如，“东临碣石，以观沧海”（曹操《观沧海》），朗读时应在“碣石”和“沧海”后稍作停顿，语速沉稳，读出诗人的豪迈气概。

*练习：请为下列句子中加点字注音，并划分朗读节奏。

1.客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）

2.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

2.疏通文意，理解字句

*方法指导：

*借助注释：课文中的注释是我们理解文意的重要帮手，要仔细阅读，善于利用。

*联系上下文：对于一些一词多义或古今异义的词语，要结合具体语境进行推断。例如，“妻子”在古文中常指“妻子和儿女”，与现代汉语中的含义不同。

*掌握常见实词、虚词：如“之”、“乎”、“者”、“也”、“以”、“而”