六年级美术《扇面画》教学设计.docxVIP

六年级美术《扇面画》教学设计

一、教学设计理念

本课以中国传统扇面画为载体，旨在引导六年级学生在欣赏与实践中感受中国传统绘画的独特魅力。通过对扇面画历史、形制、构图及笔墨技巧的初步探究，培养学生的审美素养和对传统文化的认同感。教学过程注重学生主体性的发挥，鼓励自主探究与合作学习，力求在轻松愉悦的氛围中，让学生体验创作的乐趣，提升美术表现能力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解扇面画的起源与发展，认识扇面的基本形制（如折扇、团扇）。

2.学习扇面画的基本构图特点，理解其与常规绘画在空间布局上的差异。

3.尝试运用中国画的工具材料（毛笔、墨、宣纸扇面或半生熟宣纸），完成一幅简单的扇面画作品，掌握基本的用笔、用墨方法。

（二）过程与方法

1.通过欣赏古今优秀扇面画作品，感受扇面画的艺术特色和文化内涵。

2.在教师引导下，通过观察、讨论、比较等方法，探究扇面构图的基本规律。

3.通过教师示范和个人实践，体验扇面画的创作过程，逐步掌握基本技法。

（三）情感、态度与价值观

1.感受扇面画这一传统艺术形式的独特美感，激发对中国传统绘画艺术的热爱。

2.在创作中体验传统文化与美术表现的乐趣，培养耐心细致的学习态度和创新意识。

3.增强对民族文化的自豪感和保护、传承意识。

三、教学重难点

（一）教学重点

扇面画的构图特点及基本笔墨技法的运