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人教版数学《三位数加三位数》教学设计

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数》教学设计一、教学内容:人教版小学数学三年级上册教材第36~37页内

容。

 二、学情分析:此节内容是在学生学习掌握两位数加两位数、整百整十数

加法和三位数加三位数加法估算的基础上进行学习,学生已经有了一定的计

算基础,教学时可以先让学生通过自学初步掌握知识,然后小组交流互帮互

教进行学习。

 三、教学目标:

 1、让学生通过自主学习和小组交

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