高中生身体素质状况.pptVIP

;一、本课题研究的目的意义

一个国家，一个民族体质的强弱，尤其是青少年学生体质的强弱，是关系到国家强弱和民族盛衰的百年大计。学校体育的根本任务是增强学生的体质，把他们培养成为具有强健体魄的现代化建设人才。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成终身锻炼身体的良好习惯。青少年学生是祖国未来的建设者。他们体质的好坏和健康状况的优劣，直接关系到国家的强弱和民族的盛衰。因此，对学生体质、健康状况要进行不懈的研究。

;为了全面了解我校高中学生身体素质的基础、发展变化水平，体育课在此过程中的作用及教学本身的成效，本课题从97年进校的高一年级新生中对男、女各60人进行随机抽样，依据《国家体育锻炼标准》的要求，对他们的五项身体素质进行追踪调查，并对调查结果进行统计与分析，提出具体措施，为提高学校体育教学质量提供可资借鉴的意见与建议。

;二、研究对象和方法;1刚入校的身体基础

对表1、表2所得的结果依据《国家体育锻炼标准》进行分值换算可以看出，我校97年新生入校时的身体素质普遍较差。各项平均值的得分都较低，尤其是运动性较强的速度与耐力素质。

究其原因，第一，应试教育的反映。为了应付中考，初三学生几乎没有体育课，特别是农村的中学，学生全力以赴准备中考科目。或许也有超平日的营养进补，但是没