一下语文古诗二首小池教学课件.pptxVIP

一年级语文下册10ɡǔshīèrshǒu

小池部编版小学语文一年级下册

池塘风光

初读古诗借助拼音自由读古诗，读准字音，读通诗句。圈出会认的字。自读提示试着读出节奏。

池景朗读者/////////

杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易懂，自然流畅，风趣活泼。诗人介绍

读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。荷花池泉眼荷叶蜻蜓树荫

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。课文解读这两句诗主要描写了什么？

你知道泉眼是什么吗？泉眼无声惜细流

泉其古字形像一个三面围绕，一面开口的泉眼，像泉水从泉穴中流出。泉本义是地下涌出的水，即水源，又引申为地下水。quán形象记忆甲骨文金文小篆

泉水泉眼清泉眼：窟窿、孔洞。生活中还有哪些事物有类似的眼儿？针眼儿、耳朵眼儿、

泉眼舍不得甘甜的泉水流走，所以泉水流得很慢，诗人说它是“惜细流”。大树的影子照在河面上，它们好像在照镜子，它们也特别喜爱这晴天柔美的风光，所以诗人说它们是“爱晴柔”。爱惜、可惜

如果你是池边的小树，在微风拂面、阳光灿烂的天气里，你对着池水照镜子，把自己的影子投到小池的柔波里，这一刻你会有怎样的感受呢?爱喜爱你能感受到当时的天气吗？从哪里感受到