小学三年级英语下册Unit5OldToys读写结合与拓展阅读深度学习教案
??一、单元整体解读与学情深度分析
??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“历史与社会变迁”子主题,核心语言功能为描述过去拥有的物品并进行简单的今昔对比。经过本单元A、B部分Let’slearn与Let’stalk的学习,学生已初步掌握核心词汇(如doll,ball,car,boat,plane,bear等玩具名称)及基础句型“Ihada...Itwas...Ilikedit.”。然而,学生尚处于从词句感知向语篇理解过渡的关键期,信息提取能力初步形成,但概括、推断与批判性思维亟待
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