七年级数学有理数加法教学案例.docx

题是,在整个过程中,陈一共赚了多少钱?生1:很简单,赚了10元钱。理由是,第一次卖,赚了10

题是,在整个过程中,陈一共赚了多少钱?生1:很简单,赚了10元钱。理由是,第一次卖,赚了10元钱,第二次买,亏本10元钱,再卖,又赚了10元钱。所以一共赚了10

导入,但章前图过于平淡且较难,不易激发学生兴趣,本次课注意从“趣”字入手,增加学生感兴趣的内容,创设有趣的教学情境,可以激发学生的学习动力和好奇心,调动学生学习

意人却都能答对。题目是,陈明聪(简称陈)去商场花60元买了一个好看的书包,回家后碰到了朱胆本(简称朱),朱非常喜欢陈的包,愿意花70元买走此包,陈同意了。第二天

教学内容:有理数加法

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