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基于小学生生活实践的城市垃圾分类政策教育策略探究论文

摘要：本文针对我国城市垃圾分类政策在小学生群体中的教育策略进行探究，通过分析现有问题，提出基于小学生生活实践的城市垃圾分类政策教育策略，旨在提高小学生对垃圾分类的认识和行动力，为我国城市垃圾分类工作提供有力支持。

关键词：小学生；生活实践；城市垃圾分类；教育策略

一、问题的提出

（一）小学生对城市垃圾分类认知不足

1.缺乏垃圾分类的基本知识

在我国，城市垃圾分类政策逐渐深入人心，但在小学生群体中，仍存在对垃圾分类基本知识了解不足的问题。许多小学生对垃圾分类的标准、方法和意义认识不清，导致在日常生活中难以自觉践行垃圾分类。这一现象的出现，很