2025年学校德育工作实施与评价手册.docxVIP

2025年学校德育工作实施与评价手册

第1章德育理念与目标体系构建

1.1新时代立德树人根本任务阐释

立德树人是新时代教育工作的根本任务，其核心内涵在于坚持“为党育人、为国育才”的政治方向，将社会主义核心价值体系内化为学生的精神信仰，外化为学生的道德行为。在2025年，这一任务要求学校全面融入国家教育现代化战略，不仅要关注学生的知识传授，更要聚焦其品德塑造与人格完善，确保学长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落实立德树人任务需确立“五育并举”的协同机制，即德智体美劳五育相互促进、不可偏废。具体而言，德育是引领方向，智育是基础支撑，体育是强健体魄，美育是灵魂升华，劳育是实践载体。2025年学校应打破学科壁垒，建立跨学科德育项目，例如将劳动教育融入校园文化景观建设，实现“劳动+德育”的深度融合，确保学生在真实的社会劳动实践中内化家国情怀。

实施立德树人需强化“大思政课”建设，打破围墙限制，构建“校内+校外+云端”三位一体的育人格局。校内依托红色教育基地开展沉浸式教学；校外联动社区、企业、农村开展社会实践；云端利用VR/AR技术重现历史场景。2025年，学校应建立常态化校外实践基地网络，确保每学期至少有20%的学生参与校外研学活动，通过“行走的思政课”提升德育实效。推进立德树人需深化家校社协同育人机制，形成教育合力。学校需明确家