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中考数学几何专项训练题

一、引言

几何，作为中考数学的重要组成部分，不仅考察同学们的逻辑推理能力，更检验空间想象与问题转化的技巧。在备考过程中，许多同学往往对几何题感到头疼，觉得辅助线难以捉摸，证明过程无从下手。其实，几何学习如同攀峰，需一步一个脚印，夯实基础，再通过有针对性的专项训练，方能融会贯通，得心应手。本文精选了若干道中考几何典型题目，并附上详细解析与思路点拨，希望能助同学们一臂之力，在几何的世界里找到解题的钥匙。

二、三角形专题训练

三角形是平面几何的基石，其全等与相似的判定和性质，以及等腰三角形、直角三角形的特殊性质，是中考的常考内容。

（一）基础巩固

例题1：

已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D在BC上，且BD=DC。求证：AD⊥BC。

思路分析：本题考查等腰三角形的性质。要证AD⊥BC，结合已知条件AB=AC（等腰三角形）和BD=DC（D为中点），自然联想到等腰三角形“三线合一”的性质。若未直接想到，也可通过证明△ABD与△ACD全等来推导∠ADB=∠ADC，再利用平角定义得出结论。

证明：

∵AB=AC，

∴△ABC是等腰三角形。

又∵BD=DC，

∴AD是△ABC底边BC上的中线。

根据等腰三角形“三线合一”的性质，等腰三角形底边上的中线、底边上的高和顶角的平分线互相重合。

∴AD也是底边BC上的高。

∴AD⊥BC。

（或用全等证明）

在△