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- 2026-04-24 发布于北京
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《尺有所短,寸有》教学设计
学习目标
1.认识7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。明白“尺有所短,寸有”的道理,能正确地
看待自己和他人。
3.学习书信的格式和写法。
教学时间
1。
教学准备
1.放大的书信(便于讲解格式)。
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