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- 2026-04-24 发布于北京
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单元分析
第八单元
一.分析:
本单元围绕“观察”这个编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小
蜗牛》3篇课文。这些课以动物为主人公,充满了童真童趣,能激发学
生的阅读。通过学习本组课文,学生可以体会到,只要留心观察,生活
中处处都有学问。本单元的学习,还要学生初步认识自,知道每个
自前都要空两格,能找到每一个自的起始和结束。
二.教学目标:
1.认识39个生字和2个偏旁;会写16个字和1个笔画。
2.能正确、流利地朗读课文;能找出课文中明显的信息;认识自。
3.借助图画,自主阅读不全文注音的课文。
4.通过学习课文,了解一些自然,激发学生观察自然、观察生活的
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