2026年高考物理一轮总复习第5课时重力、弹力、摩擦力.docxVIP

第二章

相互作用

考

情

分

析

生活实践类

生活中的摩擦力的应用，索桥、千斤顶、刀、木楔的工作原理

学习探究类

探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律，共点力平衡条件及应用，平衡中的临界问题

第5课时重力弹力摩擦力

目标要求1.掌握重力的大小、方向及重心的概念。2.掌握弹力的有无、方向的判断及弹力大小的计算方法，理解并掌握胡克定律。3.会判断摩擦力的方向，会计算摩擦力的大小。

考点一重力和重心

1.力

(1)定义：力是一个物体对另一个物体的作用。

(2)作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)。

(3)性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。

2.重力

(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。

(2)大小：G=mg，可用弹簧测力计测量。同一物体G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。

(3)方向：竖直向下。

(4)重心：物体的各部分都受到重力的作用，可认为重力集中作用于一点，这一点叫作物体的重心。

①影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布。

②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法。

注意：重心的位置不一定在物体上。

例1(多选)(2025·广西卷·9)“独竹漂”是一种传统的交通工具，人拿着竹竿站在单竹上，人和单竹筏在水里减速滑行，人与单竹筏相对静止，则()

A.人受合力为零