小学英语五年级下册Unit4WhenIstheArtShow?Period2对话课教学设计
??一、设计总览:基于深度学习的单元整体教学视角
??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,聚焦“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。本课时作为Unit4“WhenIstheArtShow?”的第二课时,是一节以听说技能为核心、旨在发展学生综合语言运用能力的对话教学课。在第一课时初步感知月份、序数词及相关节日词汇的基础上,本课时将通过一个完整的、发生在真实校园生活情境中的对话,引导学生深入学习并运用核心句型“Wheni
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