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2025—2025学年度第一学期小学语文教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我组将继续秉持立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指引，聚焦学生核心素养的培育与发展。我们将立足课堂教学主阵地，深化课程理解，优化教学行为，提升教研实效。通过扎实有效的教研活动，促进教师专业成长，激发学生学习语文的兴趣与潜能，全面提升我组语文教学质量，努力让语文教育回归育人本质。

二、工作目标

1.深化课程理解：组织教师深入研读新课标，准确把握核心素养导向下的语文教学要求，将理念转化为具体的教学实践。

2.提升专业素养：通过多样化的学习与研讨，更新教师教育教学观念，提升教师解读教材、设计教学、驾驭课堂及评价学生的综合能力。

3.优化教学实践：聚焦课堂，探索富有活力的语文教学模式，提高课堂教学效率。

4.促进学生发展：关注学生语文学习习惯的养成和学习能力的提升，培养学生的阅读兴趣和表达能力。

5.加强团队建设：营造积极向上、合作探究的教研氛围，提升教研组整体教研水平。

三、主要工作与措施

（一）深化理论学习，更新教育观念

1.课标研读：组织教师继续深入学习《义务教育语文课程标准》，通过专题讲座、分组研讨、案例分析等形式，深刻理解核心素养的内涵，明确各学段的教学目标与要求。本学期计划安排不少于X次集中学习研讨。

2.专业阅读：鼓励教师阅读教育教学专著、期刊杂志，关注语文教