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实现祖国完全统一道德与法治（统编版·小学高年级）授课教师：XXX授课时间：2026年4月

课堂目录CONTENTS01温故知新，情感导入听《乡愁》，思“回家”路02探寻新知，坚定信念为什么台湾是中国的一部分？03案例分析，感受亲情两岸一家亲的温暖故事04小组讨论，共话未来我们能为统一做些什么？05课堂小结，铭记于心统一是历史大势，民心所向06法治小常识法律为统一保驾护航07课堂练习，巩固知识随堂测验，夯实基础08课后作业，知行合一记录感悟，落实行动

温故知新，情感导入听《乡愁》，思“回家”路《乡愁》小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中余光中(1928-2017)

温故知新，情感导入01.诗歌带来了怎样的情感？感受到了浓浓的思念、对家乡的眷恋，以及对亲人团圆的深切渴望。02.“一湾浅浅的海峡”指哪里？特指连接大陆与台湾岛的台湾海峡。虽然地理距离不远，却承载了厚重的历史与情感。03.为何它是“最深的乡愁”？因为这道海峡人为地隔开了大陆与台湾，阻断了亲人的团聚，成为了诗人心中难以逾越的距离。??教师小结这首诗所表达的，是一种深沉的思乡之情，是对中华民族“根”的深深眷恋。台湾，作为离开母亲怀抱太久的