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幼儿园中班语言说课稿

幼儿园中班语言说课稿篇「一」

新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展作。同时，新的省编教材中，在

各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间，幼儿教师要不

断尝试将新的题材，新的内容引入课堂，以新角度、新形势、新方法让幼儿成为学

习的主人，教师要善于站在幼儿的角度上设计教学，驾驾教学，水到渠成的实现教

学方面的突破。省编幼儿园中班教材中第五主题《我的朋友》的总目标为:初步了

解并体验人与人，人与整个环境和解相处的快乐感觉,学习并尝试与他人交往的方式,

促进社会交往能力的发展,所设活动有：好朋友画像、换名片、哭哭脸和笑笑脸等，

多为实践,操作活动,而作为幼儿最喜欢的教学形式,最有效的教育手段-故事教学的

内容却很少，所以在进行本主题活动内容的基础上我生成本次故事教育活动。

第一部分：说教材分析

一说教材内容

童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活

为基础，通过丰富的想象、幻想，把故事中的事物描绘的有思想、有感情，能像人

…样说话，富有生命力，并编制生动的情节来反映生活。童话