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一年级上册综合实践活动教案：我的小手真能干

一、课题名称：我的小手真能干

二、适用年级：一年级上册

三、课时建议：1-2课时(可根据实际情况拆分或合并)

四、领域范畴：生活与劳动、自我认知

五、活动目标

1.知识与技能：

*引导学生观察自己的手，初步了解手的基本特征和功能。

*尝试用自己的小手完成一些简单的生活自理任务（如整理文具、系鞋带、简单的物品分类等）和创造性活动（如折纸、画画、搭建等）。

*学习并初步掌握一些保护小手的基本方法。

2.过程与方法：

*通过观察、触摸、体验、游戏、小组合作等多种方式，激发学生参与活动的兴趣。

*鼓励学生在活动中积极思考、动手尝试，体验用小手解决问题的乐趣。

*引导学生在活动后进行简单的分享与交流。

3.情感态度与价值观：

*感受小手的神奇与能干，增强自信心和自我认同感。

*培养学生爱劳动、爱整洁、乐于助人的良好习惯。

*激发学生爱护自己身体的意识，知道小手也需要保护。

六、活动准备

1.教师准备：

*PPT课件（包含各种手的图片、手的不同功能的图片或短视频、保护手的方法等）。

*实物：干净的小手模型（或图片）、放大镜（若干）、各种材质的物品（如毛绒玩具、积木、砂纸、丝绸等）。

*活动材料：

*整理区：凌乱的文具（铅笔、橡皮、尺子、文具盒