小学四年级英语《生命交响曲：跨学科视域下的动物王国探秘》单元整体教学设计.docx

小学四年级英语《生命交响曲：跨学科视域下的动物王国探秘》单元整体教学设计

??本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合项目式学习（PBL）理念、STEAM教育框架及深度教学策略，旨在超越传统语言知识传授，构建一个以“生命互依与差异之美”为大概念的探究性学习单元。单元以“动物王国探秘”为总任务情境，引导学生像动物学家、生态艺术家和故事讲述者一样，通过英语这一工具，进行观察、分类、描述、分析与创造，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。

一、单元概述与核心素养锚点

??本单元围绕“动物”主题，重构并拓展了原教材内容，形成一个结构化、情境化的