初中英语七年级大观念引领下的文化语法教学：Unit 8 Let‘s celebrate！Period 3 现在进行时态项目化教案.docx

初中英语七年级大观念引领下的文化语法教学：Unit8Let‘scelebrate！Period3现在进行时态项目化教案

一、教学背景与设计理念

（一）单元主题定位与课时功能再审视

本教学设计基于译林版（2024）七年级上册Unit8“Let‘scelebrate！”的第三课时Grammar板块。从单元整体教学的视角出发，本单元隶属于“人与社会”主题范畴，子主题群为“历史、社会与文化”中的“节假日与庆祝活动”。单元大观念可凝练为：“节日不仅是时间坐标上的庆祝节点，更是文化认同与价值传承的仪式性载体；理解并尊重节日文化的多样性，是全球化时代公民的核心素养。”-1-3

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