T8高三语文第二次联考作文“人才”审题立意分析+6篇高分范文.docxVIP

原题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。

——习近平《十九大报告》

臣闻泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。今逐客，是自塞其源而求其流也，是自蔽其光而求其明也。

——李斯《谏逐客书》

新增K字签证，专门面向外国青年科技人才——从境外知名高校或科研机构在科学、技术、工程、数学等领域获得学士及以上学位，或从事相关专业教育、科研工作的青年人才，申办流程更为便捷。

——《国务院关于修改〈中华人民共和国外国人入境出境管理条例〉的决定》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：

这是一则引语式材料作文题。题目由两则材料构成。材料一选自《离骚》中的两句经典名言。“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”这两句话中，屈原担忧时光如流水般易逝，自己追之不及，流露出积极进取的报国之志。材料二取自当代流行歌曲《不要慌太阳下山有月光》，歌词的意思是错过了太阳还有月亮，不要为眼前的失去而感到忧心，意在劝慰人们不必过于担忧，不必被当下的焦虑裹挟。

两则材料切合现实语境，材料一中的担忧和材料二中的不担忧相互补充，共同引发了人们对于当下随处可见的“担忧”问题的思考。考生可以聚焦核心话题“如何与担忧相处”，结合两则材料，可以探讨当下