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- 2026-04-24 发布于江西
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《空气占据空间和可以流动》
《空气占据空间和可以流动》教学案例
(粤教科技版三年级科学上册教案)
教学内容
本节课例是小学科学三年级上册第6课《看不见的空气》的第2课时。主
要教学内容包括“空气占据空间”、“转移空气”的内容。
教学目标
1、通过讨论，让学生进一步明确空气确实是存在的，并且占据一定的空
间。
2、通过实验活动，使学生认识到空气是可以流动的。
3、使学生在实验活动中，进一步提高观察能力、分
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