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- 2026-04-24 发布于广东
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正视发展挑战道德与法治·九年级上册
课堂目录CONTENTS01/导入新课我们身边的“发展之问”,从生活中的真实案例切入,引发对国家发展现状的深度思考。02/探究新知深入剖析三大挑战的现状与深远影响:
?挑战一:沉重的人口负担
?挑战二:严峻的资源问题
?挑战三:紧迫的环境问题03/课堂活动“我是国家小主人”情景模拟活动。分组讨论并尝试制定策略,将知识应用于实际决策中。04/总结升华共筑美丽中国。回顾本节课核心知识点,升华情感,树立可持续发展的责任意识与行动自觉。
导入新课:我们身边的“发展之问”情景创设:小明的周末见闻周六上午·就医陪奶奶去社区医院体检,发现大厅里人满为患,候诊区坐满了白发苍苍的爷爷奶奶,医疗资源显得十分紧张。周六下午·郊游和同学骑行时发现,曾经清澈的小河变得浑浊不堪,岸边散落着塑料垃圾,远处工厂的烟囱还在持续排放白烟。周日上午·新闻看到“我国新能源汽车产销量世界第一”的喜讯,但也留意到“全球芯片短缺”正在制约着新能源汽车的进一步发展。??核心思考小明的这一系列周末见闻,看似是生活中的偶然片段,实则集中反映了我们国家在高速发展过程中面临的哪些具体挑战?
导入新课:我们身边的“发展之问”——发展挑战的初步认知医院里的“银发浪潮”核心指向:人口老龄化问题具体表现:社会老年人口占比持续上升,家庭与社会的养老抚养压力显著增大。浑浊
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