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- 2026-04-24 发布于云南
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初中英语七年级下册Unit1AnimalFriendsSectionA(1a-1d)教案
一、教学基本信息
授课年级:七年级下学期
课题:Unit1AnimalFriendsSectionA(1a-1d)
课时:第一课时(听说课)
教材版本:人教版(2024·新教材)
二、课程标准与设计理念
本教案严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》所倡导的核心素养导向及“教-学-评”一体化设计原则,并深度融入英语学习活动观。在单元整体教学的视域下,本课时作为单元开篇,旨在通过“感知与注意”、“获取与梳理”等学习理解类活动,激活学生关于动物的已有图式,引导学生掌握核心话题词汇与功能句型。教学设计强调真实语境的创设,以“探访动物朋友”为主线,通过多模态语篇(视频、音频、图片)的输入,驱动学生在完成任务的过程中自然习得语言。同时,课程注重思维品质的培养,引导学生从简单的喜好表达,逐步过渡到对动物特性及人与动物关系的深层思考,并适时融入人工智能元素,拓宽学生学习边界,为后续课时形成语言与情感的“双铺垫”。
三、教材与学情分析
【教材分析】
SectionA1a-1d是本单元的导入部分,主题为“Whydoyoulikeanimals?”,属于“人与自然”范畴下的“自然生态”主题群。该部分包含四个核心活动:1a通过图文匹配呈现核心动物词汇(tiger,
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