沪科版.八年级下.数学.初中同步-第19章　四边形-19.4 综合与实践 多边形的镶嵌.pptxVIP

八年级下册沪科版;;;解析设等腰直角三角形的直角边长为x,正方形的边长为y,

则a=?(x+y)(x-y)=?x2-?y2,b=?x2,c=y2,∴a=b-?c,∴c=2b-2a,

∴这个平行四边形的面积=2b+2a+c=2b+2a+2b-2a=4b.;知识点2用正多边形作平面镶嵌;3.如图所示的是用边长相等的正三角形和正多边形两种地

砖铺设的部分地面示意图,则这种正多边形地砖的边数是?

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?

A.6????B.8????C.10????D.12;4.(2024安徽六安金寨月考,4,★★☆)生活中,我们所见到的

地面、墙面、绘画图案等常常由一种或几种图形拼接而成,

彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,这就是平面图形的镶

嵌.如图所示的镶嵌图形所用的平行四边形中最大内角为?

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A.110°????B.120°????C.144°????D.150°;解析由题图中心的五角星可得空白的平行四边形的一个

内角为360°÷5=72°,所以该平行四边形中与其互补的一个内

角为180°-72°=108°,所以题图中的阴影平行四边形的最大内角即为镶嵌图形所用的平行四边形中最大内角,为360°-

108°×2=144°.;5.(跨艺术·绘画)(2022山东青岛中考,12,★☆☆)图1是艺术家

埃舍尔的作品,他将数学与绘画完美结合,在平面上创造出