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- 2026-04-24 发布于福建
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27*枣核
【教学目标】
1.认识“核、妻”等10个生字,读准多音字“折、涨”。
2.默读课文,了解故事的主要内容,复述这个故事,体会枣核的聪明勇敢。
【教学重难点】
默读课文,了解故事的主要内容,复述这个故事,体会枣核的聪明勇敢。
【教学准备】多媒体课件。
【教学课时】1课时
【教学过程】
板块一图片导入,揭示课题
1.(课件出示一枚枣核的图)同学们看这是什么?学生交流。(预设:这是我们吃枣子时剩下的枣核。)
2.今天,我们要学习的课文就是《枣核》。(板书课题)学生齐读课题,教师相机引导学生借助拼音读准生字“核”,并用换偏旁的方法识记“核”的字形。
3.课文中的“枣核”是一个孩子的名字
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