2025 小学三年级思想品德之他人缺点不背后议论引导课件.pptxVIP

一、课程导入：从小耳朵的困惑说起演讲人

CONTENTS课程导入：从小耳朵的困惑说起第一部分：认识背后议论他人缺点的表现与危害第二部分：理解不背后议论的道德内核——尊重与共情第三部分：掌握正确对待他人缺点的具体方法课程总结：做班级里的温暖小太阳目录

2025小学三年级思想品德之他人缺点不背后议论引导课件

01课程导入：从小耳朵的困惑说起

课程导入：从小耳朵的困惑说起上周三课间，我经过三年级（2）班教室后门时，听到几个同学凑在走廊角落小声嘀咕：你看王乐乐今天又把作业本忘带了，肯定又要被老师批评！就是，他上次数学题还做错了三道呢，我妈说他脑子反应慢......说话声越来越小，但王乐乐刚好抱着作业本从卫生间出来，眼神瞬间暗了下去，脚步也慢了半拍。这一幕让我想起自己读小学时，也曾因为被同学背后议论唱歌跑调而躲在操场角落哭了整整一节课——那些看似无关紧要的悄悄话，其实像小刺一样扎在心里。

同学们，今天我们要讨论的主题，就和这些小刺有关：他人缺点不背后议论。这不是简单的不许说坏话，而是学会用善意和尊重对待身边的每一个人。接下来，我们将从是什么-为什么-怎么做三个维度，一步步解开这个问题的答案。

02第一部分：认识背后议论他人缺点的表现与危害

第一部分：认识背后议论他人缺点的表现与危害要解决问题，首先要明确问题本身。我们先来看看，哪些行为属于背后议论他人缺点？

典型表现：生活场景大扫描通过观察