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口语交际—《商量》教学设计

八一路小学王艳英

教学目标：

1、让学生明白生活中遇到困难时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会人与人沟通，商量是一种交际的技巧。

2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。

3、培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解。

教学重难点：

让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。

教学课时：1课时

教学准备：教师准备课件、给学