《自强不息的人格修养》教学设计.docxVIP

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《自强不息的人格修养》教学设计

一、教学背景分析

1.教学内容分析

《自强不息的人格修养》是统编《道德与法治》五年级上册第四单元《骄人祖先灿烂文化》第10课《传统美德源远流长》的内容。本单元主题是“骄人祖先灿烂文化”，以文字、科技和传统美德为主要内容，引导学生体会中华文化源远流长、博大精深的特点，突出中华优秀传统文化的传承与弘扬，即认同和践行。

本课的三个板块“自强不息的人格修养”“立己达人的仁爱精神”“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”内容根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要点选取，与《纲要》中的“人格修养