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《宋元时期的科技与中外交通》教学设计

【教材分析】

本课主要讲述了中国古代四大发明的活字印刷术、火药、指南针和发达的中外交通。宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族之间经济文化的交流、继承隋唐时期文化和吸收外来文化等等，都是宋元时期科技辉煌的原因。由四大发明的传播，进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。宋元时期的中外交通对今天“一带一路”的建设具有现实意义。

【教学目标】

1．知识与能力目标

掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，知道宋元时期交通发达的原因、表现及影响。

2．过程与方法目标

探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，进一步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力。

3．情感态度与价值观目标

通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路”是中国进一步对外开发的主要举措，对比古代中国的“一带一路”，使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有自豪感。

【教学重点】

活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播；宋元时期对外交往的史实。

【教学难点】

充分认识四大发明对世界历史的影响。

【教学过程】

一、导入新课

（多媒体展示—燃放烟花动图）同学们都看到了，屏幕上的是美丽