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一年级上册教案

认识钟表

第1课时认识钟表

【教学目标】：

1.使学生学会看钟表上的整时。

2.培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活、学习习惯。

【教具准备】：

实物表、学具钟表；学生每人准备一个学具钟表。

【教学重难点】：

能正确说出整时并会表示几时，并学会应用到实际生活中。

【教学过程】：

一、导入新课

1．用录音机放闹钟的声音。

2．教师：这是什么声音？

3．出示教科书上学生起床图，提问：这位同学在做什么呢？（在起床）你们早晨都在什么时间起床？（同学们会说出不同的时间）我们要向这位同学学习，听到闹钟响了就要马上起床，不要睡懒觉。那么你们自己会看钟表吗？

二、教学新课

1．初步认识钟面。

（1）教师：请同学们拿出学具钟表，仔细观察钟面上都有什么？

学生：有12个数字（按照顺序排列的）

学生：有一根又细又长的针还有一根又粗又短的针

学生：还有一些大格子和小格子

提问:这两根针有什么特点？（粗细长短不一样）

介绍钟表：

教师：同学们观察得很认真，现在请同学们观察这个钟面。

教师拿着实物钟表，边演示边说：这根又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针；而且钟面上有1到12这12个数，还有12个大格。

2．认识整时。

现在请同学们观察最上面的钟表，所指示的时刻是多少？

（1）请大家每4人一组讨论，你是怎样认识整时的？7时的时针和分针分别指向什么？

（2）学生分小组讨论之