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- 2026-04-24 发布于江西
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北师大版《数学与交通—相遇》教学设计
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遇》教学设计一、教学内容:第5657页
二、教学目标:
1.会分析简单实际问题的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能
力,培养学生的方程意识。
2.经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息、
处理信息、建立模型的能力。
三、教学重点,难点:
1、引导学生找出有关的数学信息,说说自己的思考方法。
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