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- 2026-04-24 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《简便算法》教学设计
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1、经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。
2、能解决有关分数乘法的简单问题,能运用运算定律进行分数简便算法。
3、感受运算定律应用的广泛性,能对简便算法的方法和结果的合理性作出
有
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