一年级语文秋天教学设计 DOCX.docx

感叹道——啊！秋天来了！(2)此时此刻，看到这样的秋天，你是怎样的心情(3)

感叹道——啊！秋天来了！(2)此时此刻，看到这样的秋天，你是怎样的心情(3)带着这样的感受，读出自己的心情吧！3．学习生字“秋、了”。秋：(出示生字卡片认读“秋

组词：秋天、秋季。了：运用数笔画的方法来识记“了”，也可和“子”对比来识记。强调“了”由两笔组成，注意“了”的笔顺。4．齐读第3自然段。四、引导观察，指导书写1

”的书写。(1)教师先示范“子”的书写，教师示范并口述横的书写要领：重下笔——轻行笔——重收笔。再示范横的写法，强调最后一笔横从横中线写起，略微向上倾斜。(2)

范写。(4)学生练习在田字格中描红