原创力文档部编版三年级下册第二单元《燕子》教案
《燕子》教学设计
一、课程标准要求
1.基于第二学段（3－4年级）课程标准，学生要能用普通话正确、流利，
有感情地朗读课文。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句
在表情达意方面的作用
2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。学习略读，粗
知文章大意。
3.在阅读中积累词语，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一
般用法。
4.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大
意。
二、主要内容
《燕子》是郑振锋先生的一篇经典散文，
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