初中语文八年级下册《回延安》大单元教学设计.docx

初中语文八年级下册《回延安》大单元教学设计

一、教材分析与课程定位：赤子之心与民歌之韵的交响【基础】【重要】

本篇《回延安》是统编版语文八年级下册第一单元“民风民俗”主题中的一篇重点略读课文，也是对学生进行“文化自信”与“文学鉴赏”双重培育的经典文本【重要】。从单元定位来看，本单元以浓郁的各地民风民俗串联起对中华传统文化的感知，而《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式，开创了用民间艺术形式表现革命主题的先河【难点】。从学段衔接来看，七年级学生已接触过现代诗歌朗读，但八年级更侧重于从“读通”走向“读懂”，从“感受”走向“鉴赏”，从“知人论世”走向“文化认同”。本课教学上承第一课《社戏》的民俗视角