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- 2026-04-25 发布于天津
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2026高考历史的二轮专题
专题一集权与分权并用——中国古代的国家制度体系
(分值:82分)
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.周代统治者称颂尧舜禹的统治,起用出身微贱者,提倡国人议政,保留地方自治的乡治。这反映了周代统治者()
A.推崇儒家民本思想
B.受原始民主传统影响
C.突破宗法血缘束缚
D.以复古作为政治目标
2.根据西周时期车马祭祀制度,国君一级应随葬10车,大夫一级应随葬5车;但据考古发掘,在西周晚期虢国国君虢季墓里发现13辆殉车,夫人梁姬墓里发现19辆殉车。这说明当时()
A.统治基础动摇
B.政治秩序面临挑战
C.神权色彩浓厚
D.权力财产分配不均
3.(2025辽宁高三联考)春秋时期,子产“铸刑书”后,其他国家相继有了成文法,在一定意义上破除了法的神秘与垄断,赋予法律客观性和公开性,各个阶层开始具有以法律条文作为行为准则的意识,《礼记》中“礼不下庶人,刑不上大夫”的原则被动摇。这有利于()
A.新阶级对法律用语进行深入剖析
B.助长贵族势力的司法权威
C.促进治理思想与社会关系的转型
D.满足不同群体的利益诉求
4.(2025辽宁高三联考)汉武帝时期,一改少府(负责皇室财政)掌握盐铁等资源以及皇帝的赏赐从少府支取的做法,让本属于宰相管理的大司农直接上奏盐铁丞的奏章,并置大农部丞数十人,分部主郡国盐铁等矿产资源。汉武帝此举()
A.完善了中
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