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教师绩效考核实施方案与标准

一、引言

教师绩效考核是学校管理的重要组成部分，旨在科学、客观、公正地评价教师的工作表现，激发教师的工作热情和创造力，提升教育教学质量，促进学校整体发展。本方案旨在构建一套符合我校实际、导向明确、标准合理、程序规范、激励有效的教师绩效考核体系。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家教育方针政策为指导，坚持立德树人根本任务，以促进教师专业发展和提升教育教学质量为核心，充分发挥绩效考核的诊断、反馈、激励和导向功能，引导教师潜心育人，不断提升自身综合素质和业务能力。

（二）基本原则

1.育人为本，德育为先：将师德师风建设摆在首位，突出教育教学实绩，注重学生全面发展和核心素养培育。

2.客观公正，公开透明：考核过程和结果力求客观，标准明确，程序规范，信息公开，自觉接受监督。

3.注重实绩，激励先进：以教师的实际工作成效为主要评价依据，鼓励教师积极进取，勇于创新。

4.综合评价，突出重点：全面考察教师的职业道德、业务能力、工作态度和工作实绩，重点考核教育教学核心任务。

5.持续改进，促进发展：将考核结果作为教师专业发展、评优评先、岗位聘任、绩效分配的重要依据，引导教师不断反思与提升。

三、考核对象与周期

（一）考核对象

学校全体在岗专任教师、教辅人员及承担教学任务的行政人员（具体范围可根据学校实际情况细化）。