孔雀东南飞教案
一、教学目标
1.结合课文内容,引导自学“自”“尔”“见”“相”四字的常用义项
2.表格法引导学生理解本文用对话推动情节发展的叙事特点
3.结合《乡土中国》的社会学知识,讲授刘兰芝的形象特点分析
二、教学重点和难点
1.重点
刘兰芝的艺术形象分析
叙事特点分析
2.难点
复杂艺术形象的分析方法
三、教学内容与步骤
(一)预习
1.下发“自”“尔”“见”“相”四字常用义项,学生找出文中例句,判断用法。
●自:A、代词,自己,自身B、副词,自然,当然(C、副词,自己,亲自D、各自,个人(物)自己E、副词,本来F、介词,从,由
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