河大版三年级信息技术上册《生活在信息时代》学情分析方案设计.docxVIP

《生活在信息时代》学情分析方案

通许县育英小学袁红莉

一、学情分析的目的：

我本次所做的学情分析属于课前学情分析，目的在于以学生为本，以学定教，确定教学的起点。《生活在信息时代》是河南大学出版社三年级《信息技术》上册第一课的内容，这是学生学习《信息技术》这门新课程的开题课。在学习这门新课程之前我用问卷星设计了一个调查问卷，来调查一下学生已有的基础知识，学习兴趣所在以及家里面是否有计算机等情况，以便在以后的教学中更有针对性。

二、学情分析的内容：

主要有两方面：（一）是课本知识内容的分析，主要分析学生对信息含义的认识和信息技术的理解。《生活在信息时代》这课内容理论性较强，如果只是由教师来讲