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- 2026-04-25 发布于河南
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设计教师
教学版本
人教PEP五年级上册
备注栏
执教教师
黄世玲
课题名称:
教学年级
五年级
UnitFourWhatcanyoudo?
PartAA.Let’slearnDoasurvey
课型
新授课
授课时间
40分钟
学生分析
五年级的学生有着三、四年级的学习英语的经历,具备一定的语言感知能力,但年龄只有十一二岁左右。根据认知发展阶段理论,他们的思维方式以具体形象为主,逐渐向抽象的思维能力转变。他们富有好奇心,思维活跃,因此上课容易注意力也容易U不集中。因此我准备采用多次呈现对话情景动画,通过游戏互动,听音跟读等声形并茂的方式,吸引学
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