《瓢虫的花衣裳》美术教学设计.docVIP

美术教学设计

课程名称

《瓢虫的花衣裳》

执教教师

郎俊娜

学校名称

信阳市胜利路学校

学科

美术

学段

一年级

一．内容分析

通过让学生认识和感受美术课的乐趣，去发挥自己的想象让美术课变得生动有趣，开拓了孩子们的视野，培养了学生动手动脑的能力，激发了美术兴趣。

二．学情分析

低年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力比较差。一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活动均是看看、画画、玩玩融为一体,强调体验和游戏,丰富学生的感受。

三．教学目标

1、观察瓢虫,能够说出它们的外