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- 2026-04-25 发布于河南
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角的初步认识1
教学目标①结合生活情境使学生初步认识角,知道角的各部分名称。②使学生初步学会画角。知识目标能力目标使学生通过观察与操作等活动建立角的空间概念,培养学生动手实践,自主探索的能力。情感目标培养学生的协作精神,增强学生学习数学的信心。2
教学重点:让学生形成角的正确表象,知道角的各部分名称。教学难点:引导学生掌握画角的方法。3教学重点及难点
角(一)魔术表演,激趣引入4
(二)引导发现,活动探究找角→折角→画角5
找角→折角→画角6(二)引导发现,活动探究
(二)引导发现,活动探究做活动角找角→折角→画角→7
(二)
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