原创力文档- 3
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- 2026-04-25 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《观潮》教学设计2第二课时
第二课时
一、默读第２自然段
１、你读懂了什幺？读出个人的感受。
（同座交流讨论、汇报。）
２、你还知道什幺？从哪里知道的？
３、质疑问难。
二、自由读最后一个自然段
１、你知道了什幺？
２、朗读指导。
３、谈谈你的感受：
假如你正面对如此雄伟壮观的钱塘江大潮，此时，你最想说什幺？
（或者用不同的
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《观潮》教学设计2第二课时
第二课时
一、默读第２自然段
１、你读懂了什幺？读出个人的感受。
（同座交流讨论、汇报。）
２、你还知道什幺？从哪里知道的？
３、质疑问难。
二、自由读最后一个自然段
１、你知道了什幺？
２、朗读指导。
３、谈谈你的感受：
假如你正面对如此雄伟壮观的钱塘江大潮，此时，你最想说什幺？
（或者用不同的
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