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2026年合作学习教学模式考核题库及答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.合作学习教学模式的理论基础主要源于哪位心理学家的社会互赖理论？

A.斯金纳

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.约翰逊兄弟

答案：D

解析：合作学习的理论基石之一是戴维·约翰逊和罗杰·约翰逊提出的社会互赖理论，该理论强调积极互赖（目标、奖励、角色、资源等）对促进合作的重要性。维果茨基的社会文化理论也常被引用作为合作学习的支持理论，但社会互赖理论的直接提出者是约翰逊兄弟。

2.在“拼图法”（Jigsaw）合作学习策略中，以下哪项描述是正确的？

A.所有小组成员学习相同的材料，然后共同完成一项任务。

B.每位成员成为某一专题的“专家”，然后向组内其他成员教授该部分内容。

C.小组围绕一个开放性问题进行辩论，最终达成共识。

D.教师先进行全班讲授，然后小组进行练习巩固。

答案：B

解析：拼图法是合作学习的经典策略之一。其核心步骤是将学习材料分成若干部分，每个小组成员深入学习其中一部分成为“专家”，然后不同小组的相同部分“专家”组成“专家组”进行深入研讨，最后“专家”回到原小组，将自己所学部分教授给其他成员，从而使全组掌握全部内容。

3.下列哪一项不是构建积极互赖关系的关键要素？

A.目标互赖：小组成员拥有一个共同的小组目标。

B.奖励互赖：小组的成功基于每个成员的学习表现。

C.角色互赖：为每